25 1 科技創新與社會發展 首先，在「投資與發展人才」指標方面，共 8 個細項，包括對「教育的整體公共開支」 （佔本地生產總值 GDP 的比例）、「中小學的師生比人例」，企業對「在職培訓的重視程 度」，「見習訓練」等。在這個指標裡，「女性勞動力參與」是香港在這方面的強項（排 名第三 3）；而「教育的整體公共開支」則為弱項（排名 50）。這項指標的全球排名 15， 較去年下降 2 位。（參見附表）。 評比各經濟體吸引人才和留住人才所作努力的「吸引力和留住人才」指標，共 11 個細 項，包括「 生活成本指數」、企業「攬才與留住人才的優先努力程度」、「生活質素」、 「員工士氣」、「對外籍技術人才的吸引力」、「司法」，「法定最低工資」等。在這個指 標中，「薪酬」為香港強項（排名第 5），「高生活成本指數」（排名 61）和企業「人才 流失」（排名 37）則為弱項。這項指標的整體全球排名 32，排名與去年持平。 生活成本高難留住人才 值得一提，「吸引力和留住人才」全球整體排名從 2020 年的 18，降至 2021 年第 26， 去年進一步降至 32，主要是受到高生活成本所拖累。今年評比排名與去年持平，但這方 面顯然需要及早作出有效改善。 至於評比各經濟體人才資源充足程度的「人才準備」指標，共 12 個細項，包括「勞動力 成長」、「熟練勞動力」、「國際經驗」、「大學教育」、「語言技能」等。在這個指標中， 「科學學科畢業生比例」（排名第 1）、「教育評比‧［國際學生能力評估計劃‧PISA］」 （排名第 3）、「財務技能」（排名第 3）這是香港在指標中的強項；而負成長的「勞動力 增長」（排名 64）則為弱項，這個弱項成為拖累香港在「人才準備」整體全球排名持續 下降的關鍵（參見附表），使得排名由 2021 年排名第 1、2022 年降至第 3，到 2023 年 進一步下跌至第 6，持續性下跌，位列末席，實在也需要高度警惕這項不利因素外溢到 社會及經濟其他方面的影響。
RkJQdWJsaXNoZXIy NDk5Njg=