伯鈞加入抖音時，一口氣上載了七條 短片，包括“如何用 1 分鐘理解什麼 是黑洞”和“如何製造一顆原子彈”， 吸引了超過 30 萬個粉絲，擁有超過 1,000 萬播放量。其後伯鈞繼續創作， 逐漸由影片博主轉型成為科普作家， 他的作品還贏取多個獎項。除了物理， 創意也早已深入他的基因。 寫書、製作影片、練習小提琴，對伯 鈞而言全是知識。在科普影片流行的 時代，知識以前所未有的形式流動， 反映社會現狀，也推動更多人尋找答 案，這是伯鈞等科普創作者願意看到 的。科學並不無聊，而伯鈞決心讓下 一代明白科學的趣味。 不過，伯鈞並未失去與同好培養志趣 的熱情。他隨後重拾音樂興趣， 發揮 創業精神，開設聯繫內地音樂教師和 學生的網上平臺。他又在另一網上平 臺“得到”亮相，主講《西方藝術史》 課程，成為平臺當時最年輕的講師。 課程大受歡迎，伯鈞更獲評為“2018 年十大網紅網絡導師”之一。當人們 問他為什麼會教授藝術時，他回答道： “我並不覺得這兩個東西（科學和藝 術）毫無關係。我第一次聽到相對論 時，便感受到一種美感。”就像愛因 斯坦本身就是一位出色的小提琴手， 而量子力學創始人普朗克也彈得一手 好鋼琴。 115
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