2203023P UST_30th Anniversary Booklet Design_PP_CHI_V5

外,我也深深體會到團隊合作和溝 通的重要性,因為只要某件零件出 現小錯誤,便足以令機器人無法運 作。”Amirkhan 這麼投入參與機器人 團隊並不讓人意外,他從中學會如何 面對失敗,並從失敗中學習,正如現 實生活中一樣,通往成功的路並沒有 捷徑,Amirkhan 十分珍惜在學期間的 這些機會。 某些人可能會很害怕到另一個國家或 城市生活,但 Amirkhan 倒是躍躍欲 試。他和同學一起在香港到處遊玩, 科大各式各樣的課外活動,亦有助 Amirkhan 發展不同興趣。他在大一 時加入了屢獲殊榮的機器人團隊,學 習以創意解決問題。他說:“我以實 習生身份加入團隊,雖然在隊內的時 間不長,但已有機會參與操作水下機 器人的原型。”團隊由來自不同學 系的學生組成,以創新方式應用不同 學科的思維來製造和操作機器人,加 上各人擁有不同的文化背景,可以為 解決困難提出獨特的見解。他說: “我沒有工程學的經驗,有關機器人 科學的基礎知識課令我獲益良多。另 在科大,只要你願意, 就可以盡情發掘自己的志趣。

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